● 人生最後的這堂課—大事關懷解行課程分享  

文/徐麗花

     「生死學」是大學時期選修的一門讓我至今仍印象深刻的課程，寫遺囑、墓誌銘、到醫院或殯儀館停留一天…，是課堂上指定的作業。聽著同學分享照顧癌末母親的辛苦、難過、不捨的歷程。面對死亡似乎是沉重的讓人難以平常心看待的課題。感恩在這往後的二十幾年間，身邊親近的家人和自己都平安，此一嚴肅的課題在忙碌的生活中，漸漸被忽略了。

     然而，該來的，需要正視面對的，是不會因忙碌於生活、工作，就能躲開的。106年間家中老菩薩確診淋巴癌，從住院化療病情控制得當，至病情於短時間內急轉直下，接到病危通知、從醫院送回家中往生，一切來得有點措手不及。我們依循著佛化奠祭程序，由家屬排班為老菩薩助念12小時，其後法鼓山蓮友到府慰問關懷，帶領我們誦經，念佛，告別式當日追思祝福，莊嚴隆重的佛事，送至親往生西方極樂世界。因著這個因緣，蘭陽分院開辦大事關懷課程時，評估自己的時間可以參與的條件下，把握每次可以出席課程的因緣，課程安排設計解門的部分:讓學員們共讀聖嚴師父「生與死的尊嚴」、「人生最後的功課」、「生死五十問」等著作。行門的部分：第一期的課程學習主要學習往生8小時內的助念、唱誦四字佛號，引磬的執掌等，第二期課程主要著重於慰問關懷、追思祝福相關的儀軌，引磬、小魚的執掌等。

        第一期課程演練的過程中，有扮演躺往生菩薩的師兄，在學員唱誦不安定時，直接坐起身來，提醒學員，這一幕深深的震撼著我，心想這如果是現實助念的現場，無法心定的引領家屬、往生菩薩，那豈不是罪過？第二期課程開課時，深信這是難得的因緣，得好好把握，法器掌握不好，總可以先從做得到的開始，練習跟著唱誦。好好的將解門的正知正見，內化成自己的觀念，落實於日常的生活，在因緣具足的條件下，能分享給身邊需要的人。至於行門，課程結束才是真正的開始，執法器時手抖、唱誦時心不安定，總結的原因是練習不足。仍需透過把握每次可以參加助念、慰問關懷、追思祝福的因緣，不斷的練習、修行。

感恩承擔授課的悅眾菩薩，無不使出渾身解數，想把他們所知、所學傳授與學員，讓我能於大事關懷課程學習中，收穫滿滿。